【高校生物】遺伝17～23（頭の整理用）

【高校生物】　遺伝17　PCR法（２０分）
生物自体あるいは、生物のもつ特性を利用した科学技術。バイオテクノロジー。
ＰＣＲ法（ポリメラーゼ連鎖反応法）⇒複製を応用。特定の遺伝子領域を増幅する方法。
1983年マリスによって開発。
鋳型ＤＮＡ、ＤＮＡプライマー、ＤＮＡポリメラーゼ、ヌクレオチド　⇒　反応液
反応液を加熱、冷却、加熱を繰り返すとこで目的のＤＮＡ配列が増幅
変性（95度）、アニーリング（60度）、伸長（72度）を繰り返す

【高校生物】　遺伝18　遺伝子組換え（１６分）
ある生物のＤＮＡを別の生物のＤＮＡに組み込んで新たな遺伝子を発現させる
ヒト成長ホルモン遺伝子、プラスミド、
制限酵素処理：特定の回文配列を認識して切断する
ベクター：導入する遺伝子を運ぶためのもの（例）プラスミド
ＤＮＡリガーゼ処理：同じ切断面のＤＮＡを連結

【高校生物】　遺伝19　電気泳動法（１４分）
ＤＮＡのような水溶液中で帯電する物質を大きさごとにわける方法
電圧をかけて、ゲル中のＤＮＡを移動させる

【高校生物】　遺伝20　DNA解析（１９分）
ＰＣＲ法と電気泳動法でＤＮＡの塩基配列を調べる
⇒アルコール分解酵素遺伝子（ＡＬＤＨ２遺伝子）のＤＮＡ配列変異の有無を調べる
１：欧米人に多く見られる配列：ＡＬＤＨ２活性型遺伝子
グルタミン酸
２：日本人に多く見られる配列：ＡＬＤＨ２不活性型遺伝子
リシン
塩基の違いをプライマー結合の有無で判断

【高校生物】　遺伝21　バイオテクノロジーの応用（１３分）
医療品の製造
大腸菌が排出したインスリンを回収し精製する⇒インスリン製剤
トランスジェニック生物の作成：外来の遺伝子が導入された生物⇒植物の場合はアブロバくてリウムを利用
（例）害虫抵抗性遺伝子、除草剤抵抗性遺伝子、遺伝子組み換え食品

【高校生物】　遺伝22　バイオテクノロジーの問題点（１３分）
①自然への影響　⇒　本来存在しないトランスジェニック　⇒　生態系のバランスを壊す要因
②食品に関する影響　⇒　トランスジェニック生物が遺伝子組み換え食品として利用　⇒　体内で毒性のあるものに変化する可能性
③遺伝子情報の影響　⇒　プライバシー保護、遺伝情報に基づいた差別

【高校生物】　遺伝23　バイオテクノロジー　確認テスト３（１０分）